新建本科院校转型期人才培养体系建设 ----以盐(8)
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【关键词】
【摘要】指导委员会、系主任、教务秘书等)通过规章制度予以明确,同时将教学管理的主体分割到二级学院,从基层教学、管理出发实现高水平人才培养的目标。
指导委员会、系主任、教务秘书等)通过规章制度予以明确,同时将教学管理的主体分割到二级学院,从基层教学、管理出发实现高水平人才培养的目标。(2)通过各种途径鼓励教师进行课程的内涵升级。通过不断修正人才培养方案、重构整合课程,压缩理论课时,提高实践课程学时比例,四学年分为3(理论学习学年)+1(实践实习学年),提高学生的实践技能。开设过程性评价示范课程、双语课程、微课、SPOC课程、在线开放课程、思政金课等,满足培养复合型高级专业人才的需求,提高学生的国际竞争意识和能力,促进教师不断追求课程教授的新方式、新内涵,从而进一步激发学生的学习兴趣和学习热情,满足学生需求的各种学习途径。(3)深化教育教学改革。引导盐城师范学院的广大教师和教学管理人员结合盐城师范学院教育改革发展实际情况,鼓励积极申报盐城师范学院教学研究和教育改革课题、申报江苏省高等教育教改课题等。引导教师和教管人员积极思考各种新型教学方式、课程改革方式,促进教学成果的转化发展,提升教学管理层次。(4)带领、指导学生参加各类竞赛,提升实践技能。坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促练”,创立“一院一赛”竞赛品牌,积极构建国家、省、校、院四级学科竞赛体系。盐城师范学院的学生在许多比赛中都获得了优异的成绩,例如盐城师范学院语言文字基本功大赛、江苏省师范生教学基本功大赛、江苏省计算机设计大赛、中国大学生计算机设计大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生化工实验大赛、全国大学生生命科学创新创业大赛等,体现了盐城师范学院培养大学生的创新思维和专业技能、培育团队协作精神、提升大学生设计与实践能力的实力。(5)强化创新创业教育。坚持育人为本,把创新创业教育融入人才培养体系,使创新创业教育覆盖全体学生。以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,将持续开展创新创业训练计划作为深化高校创新创业教育改革的切入点和重要抓手,提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。进一步健全国家级、省级和校级、院(系)级四级创新创业训练计划实施体系,将创新创业训练计划延展到创新创业训练计划项目之外的创业项目选育、孵化和初创环节,完善“创新创业教学--创新创业训练--创新创业项目选育--创业项目孵化--实现初步创业”全链条创新创业教育模式。推进校企协同和产学对接,以创新引领创业,形成一批内容有创新、技术有突破、模式较新颖、商业可持续的创新创业种子项目。在项目培育的基础上,组织符合条件的学生团队报名参加“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事和“青年红色筑梦之旅”活动,不断推动创新创业训练计划项目成果转化。(六)盐城师范学院的教学质量保障(1)教学督导是学校教学管理体系中的重要组成部分,负责对全校本科各环节的教学实施、教学管理和教学服务工作进行监督、检查、指导、咨询,其职责是确保学校有关教学政策、规定、措施的贯彻执行和教学质量目标管理的实现,总结推广教学工作的成功经验,推动学校教学改革的深入发展。教学督导工作实行校、院两级教学督导管理制度,通过成立校、院两级教学督导组织实施。(2)《盐城师范学院教学质量监控体系运行管理规定》明确,进一步完善学校内部教学质量监控体系,对教学主要环节实行实时、动态监控,对教学质量实施有效的监督、检查、评价、指导,确保教学工作有章可循,教学质量持续稳步提高。监控体系主要是对教师的教学质量进行评价,帮助和促进教师改进教学工作,不断提高教学水平;对二级学院的教学管理工作进行评价和指导,推进教学管理质量和水平不断提高;对学生的学习状态和效果进行评价,促进学生学习的自觉性,完善学生学习的自我监控机制;对专业建设、课程建设、毕业设计、实践教学等进行专项评价。四、结论新建本科院校要在众多本科院校中具有一定的竞争力,就必须凝练学校自身发展特色,明确自身定位,不断培养高水平应用型人才。盐城师范学院针对新建本科院校人才培养体系中存在的共性的问题,不断探索总结,确立了一个行之有效的高水平人才培养体系。参考文献[1] 赵长林,黄春平,韩丽华.高校建设新时代高水平人才培养体系:为何与何为?[J].聊城大学学报(社会科学版),2019(1):117-122.[2] 瞿振元.在人才培养体系建设上下功夫.人才资源开发,2018(8):89[3] 田军,乔秀丽,赵东江,等.新建本科院校基于岗位适应能力的应用型人才培养体系构建研究[J].绥化学院学报,2019,39(3):116-118.[4] 黄建雄.地方本科院校教师队伍结构优化问题研究[D].武汉:华中师范大学,2012.[5] 朱晓敏.新建地方本科院校转型期人才培养模式改革分析:以集宁师范学院为例[J].智库时代,2018(34):89.
文章来源:《盐城师范学院学报》 网址: http://www.ycsfxyxb.cn/qikandaodu/2020/0803/337.html
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